12月20日下午，学校辅导员工作室于图书馆电教中心举办第十七期辅导员互动沙龙。本次活动由校纪委书记、高级创业指导师於燃原主讲，主题为“从思维到方法——做善于搞事的张航青年教师”。沙龙由校辅导员工作室李铁军教授主持，各学院专兼职辅导员代表40余人参加。
沙龙上，於燃原以“旅游”作为切入点，指出“跟团旅游”和“自由行”分别代表了两种不同的思维模式：管理思维和创业思维。前者强调目标驱动，围绕目标准备资源；后者则是资源驱动，目标是现有资源支配下的小行动开创和拓展出来的，具有灵活性和创造性。就如何理解和运用创业思维，在日常工作中基于“资源驱动”来思考和行动，於燃原运用教练技术，引导参与人员体验运用创业思维思考和解决问题的五个具体方法：一是看清自己，通过自我认知和KAR模型识别现有资源，最大化利用闲置资源；二是保护好自己，在可承受的风险范围内决策和行动，确保资源的合理投入；三是学会利用他人资源，争取他人的合作，拓展自身的支持网络；四是乐观面对意外，将意外转化为创业性机会，提升自我适应能力；五是掌控好方向，通过动态调整行动规模寻求新的资源投入，确保对行动方向的掌控。
沙龙采取了创新的工作坊形式，参与者以小组为单位参与交流互动，通过填写工具表单，分享成果，反思总结，大家亲身体验新的思维方式带来的行为选择和共创成果差异，现场气氛十分活跃。总结环节，李铁军教授鼓励辅导员们充分理解和运用创业思维，发挥自己的主观能动性、调动自己已有的资源，做出既能凸显个人特色，又让领导满意的工作成效，做一名“善于搞事的张航青年教师”。（通讯员：凡肖）
编辑：赵玲玲
供稿：辅导员工作室