0744-8245998
为深入贯彻落实教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见，积极响应学校“抓教风，促学风”活动号召，扎实推进专业内涵建设。6月8日下午，学院召开航空发动机装配调试技术专业人才培养方案修订论证暨教学质量提升专题教研活动。校党委委员、副校长倪士勇出席会议并讲话。学院院长余洪伟、党总支书记谭本军、副院长丁镜之，以及航空发动机装配调试技术专业教研室主任杜西立与全体教师参加了本次研讨。
围绕人才培养方案的修订工作，与会教师结合前期企业调研与教学实际，就课程设置、课时分配、实践教学环节等展开了热烈而深入的研讨。针对学情特点及课程衔接不紧密、实践教学挖掘不深等痛点问题，大家一致认为，必须坚持以企业岗位需求为导向，持续深化“理实一体化”教学改革。会议明确提出，要鼓励教师“带着任务下企业实践”，将一线岗位技能点精准转化为课堂知识点，科学绘制学生能力图谱，从而真正实现教学内容与企业岗位标准的无缝对接。
余洪伟在研讨总结中强调，教研室全体教师要进一步统一思想、凝心聚力。在教学工作中，要由教研室主任牵头抓总；在科研创新上，要充分发挥高级工程师李亚非的带动作用，努力营造“互帮互助、共同进步”的良好团队氛围。他要求全体教师以此次教研活动为契机，扎实推进人才培养方案修订工作，持续提升教育教学质量，为做大做强学校航空特色专业贡献力量。
最后，倪士勇作总结讲话。他深情回顾了航空发动机专业自2005年开设以来的发展历程，指出该专业始终是我校航空特色专业的重要支撑，是践行“立足航空、服务地方”办学理念的关键阵地。面对当前众多院校竞相开办航空类专业的形势，他强调，该专业凭借技术门槛高、培养周期长的特点，依然保持着独特的办学优势。
对于教研室这支全员具备企业工作经历的年轻师资队伍，倪士勇寄予厚望，并对下一步工作提出四点明确要求：一是政治站位再提高一点，切实将青年教师的个人职业成长融入学校发展大局中去；二是各项教学任务再抓实一点，不断加强书本知识、实践技能与行业前沿的学习，拓宽视野、更新观念；三是工作作风再严谨一点，要以精益求精的工匠精神对待每一堂课和每一个教学环节，将严慎细实的航空精神与“6S”管理理念全面融入日常教育教学的全过程，努力将专业办出特色、办出水平；四是胸襟眼界和格局再开阔一点，紧盯国家航空产业发展的前沿步伐，深化产教融合与赛教融合，以更长远的眼光和更高的标准谋划专业建设，敢于在更高层次的教科研平台和技能大赛中挑大梁、担重任。
