为深入把握行业发展趋势和人才需求变化，明确专业对应岗位群的核心能力要求，进一步深化校企合作，构建协同育人机制，6月25日，航空维修学院召开企业调研成果汇报暨2025级人才培养方案论证会，学院院长刘让贤、副院长凡进军、党总支副书记余洪伟，各专业负责人，以及马克思主义学院、基础教学部、制图教研室骨干教师参会，并邀请企业专家通过线上形式参与会议。
会上，刘让贤简要介绍了2025级人才培养方案的修订背景、目标与前期工作。希望专家们能积极建言献策，为进一步完善人才培养方案提供有力支撑。
各专业负责人依次汇报了前期企业调研成果，并结合最新国家专业标准，从培养目标、课程体系、实践教学等方面，详细阐述了2025级人才培养方案的修订内容。专家们在听取汇报后，围绕各专业培养方案展开深入讨论。
专家们一致认为，航空维修学院在人才培养方面做了大量扎实工作，课程设置科学合理，整体方案具有较强的可行性与行业契合度。其中，智能制造装备技术专业因结合企业实际需求设计三条成长路径，并配备就业导师指导学生职业规划，受到重点表扬。同时，与会专家也提出了多项建设性建议：一是课程设置应更加契合企业实际需求，以就业为导向，适当增加实践课程比例；二是针对航空维修类岗位对英语水平的较高要求，应在专业英语课程中增加课时安排；三是建议在通识课程中引入人工智能相关内容，提升学生的信息素养。制图教研室卢威教授亦表示，将依据不同专业特点调整制图课程内容，提升教学针对性和实效性。
学院领导在总结发言中强调，人才培养方案是学院教育教学工作的纲领性文件，对提升人才培养质量具有重要意义。学院将认真梳理吸收专家意见，持续优化方案内容，确保论证成果切实落地，转化为提升人才培养质量的有效举措。
此次论证会的召开，为2025级人才培养方案的优化完善明确了方向，对航空维修学院专业内涵建设和人才培养质量提升具有积极推动作用。学院将以此次会议为契机，持续深化教育教学改革，努力为社会输送更多高素质、高技能应用型人才。（通讯员：唐国花）
一审：马闯
二审：余洪伟
三审：刘潇潇
供稿：航空维修学院