“讲道德、有品行”是“两学一做”学习教育的重要内容，是做合格党员的必要条件。共产党人理所应当追求高洁的道德品格，才能坚守为民本质，矢志不渝地为共产主义事业奋斗终身。下面，我从三个方面分享一下“讲道德、有品行”专题学习的心得体会。第一，讲道德、有品行的时代意义。即在当下，为什么特别需要讲道德、有品行。第二，共产党员应当具备怎样的道德品行。我们的道德品行既有来自历史文化传统之中的内容，也有共产党人自己的创造。第三，如何做到讲道德、有品行。
一、讲道德、有品行的时代意义
当前，部分党员干部在道德修养、道德品行上确实出现了很多问题，对党和国家的事业发展带来巨大危害。十八大以来，我们反复强调道德修养，在“两学一做”学习教育中专门提出“讲道德、有品行”，正是现实的迫切需要。另外，强调道德修养也是中国共产党思想建党的重要要求，是全面从严治党中不可缺少的环节，要真正做好、实现、推进全面从严治党，就必须要强调广大党员领导干部的道德修养。
首先，我国当前的反腐败形势依然非常严峻，作风问题也十分突出。不仅是高官落马，各个层面也都有很多官员因为腐败问题而相继落马。官员的腐败，肯定也有道德修养的关系，也就是说，这些腐败官员的道德修养肯定先堕落，才会腐败。其次，官风也存在很多问题，比如“四风”问题和违反中央八项规定精神的问题。腐败问题多是权力导致，换句话说，如果没有权力，恐怕想腐败也不太容易，所以腐败问题可能只发生在少数党员领导干部身上。但作风问题却可能发生在每一个党员身上，也就是说，即使没有权力的人也会有作风问题。讲道德、有品行不是仅针对领导干部的，而是针对每一个共产党员的。
为什么我国当前腐败问题和作风问题如此严重?一是权力约束不足。权力导致腐败，绝对的权力导致绝对的腐败，很多腐败分子落马前往往是清廉口号提得震天响，实际工作中却私字当头、一手遮天，张家界市不少领导干部落马都与此有关;同样，有些作风问题也与权力有关，比如推诿扯皮，老百姓办事进不了门、办不了事等。所以我们现在强调要把权力关进制度的笼子里，让每一个党员干部在工作中都有较好的制度去遵循。二是个人道德修养堕落。整体上来说，我们当前的制度确实存在一些漏洞，但这个制度漏洞对全体党员领导干部都是一样的。在同样的制度漏洞下，有的人犯了错误，而多数人却没犯错误，这就是个人道德修养的作用。我们学院也有个别中层干部因作风问题被处理，辜负了组织的信任。
“制度是死的，人是活的”，如果仅仅依靠制度，而没有个人道德修养、党性修养的配合，是不够的。把权力关进制度的笼子里，笼子本身也是有空间的。制度最大的作用就是不让人干坏事。但是要让人自觉地做好事，光靠制度是不够的。比如工作效率、服务意识等。此外，如果我们的制度很好，但是却没人执行，那么制度还是会变成一张废纸，这是个人的道德修养对制度的重要性。因此，解决问题，一定要谈制度，根子上要抓制度。但在谈制度的同时，也不能把中华民族的优良传统以及中国共产党重视思想建设的优良传统彻底丢掉、彻底推翻。要在以往的基础上加强制度建设，让制度建设和个人思想结合起来。
所以，习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出，坚持思想建党和制度治党紧密结合。从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。现在，一个比较明显的问题就是轻视思想政治工作，以为定了制度、有了规章就万事大吉了，有的甚至已经不会或不大习惯于做认真细致的思想政治工作了，有的甚至认为组织找自己谈话是多此一举。正是这样的简单化和片面性，使一些本来可以落实的制度得不到落实、一些本来可以避免的问题不断发生。思想上松一寸，行动上就会散一尺。
二、共产党员应当具备的道德品行
共产党人的道德品行既继承了中华民族传统道德的精髓，又有共产党人的不断创新。习近平同志指出，为“官”者必须以“君子检身，常若有过”的态度，不断提高道德修养，时刻注意以德修身、以德立威、以德服众，在道德修养方面成为民众的表率。这就要求党员干部必须做到慎独慎微，勤于自省，不断提高道德修养水平。
中国有着悠久的历史。在几千年的历史中，中华民族形成了比较完善、比较成体系的道德要求，集中体现在儒家学说中。中国儒家传统非常强调个人内心的道德修养，而不仅是外界的约束。比如，《中庸》中强调“道也者，不可须臾离也;可离非道也”。《大学》中讲： “人之视己，如见其肺肝然，则何益矣。此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。”孟子曾说过：“养心莫善于寡欲。”追求内心的清正平和。曾国藩也“慎独则心安，主敬则身强”。可以看出，用一个词来归纳儒家道德修养的核心要求就是慎独，慎独是一个人自己要知道什么是对，什么是错，有一套完善的价值体系，有一个牢固的信念，同时要自我约束，时时刻刻都做自己认为对的事。
那么，儒家为什么如此强调道德修养呢?因为它不仅是对于君子个人而言，更重要的是它对儒家治国的重要性。个人的道德修养是儒家治国之道的起点和基础，儒家的国家治理理念用一句话概括就是“修身齐家治国平天下”。无论是先秦以周为代表的“宗法制”还是封建时期的君主专制，治家之道和治国之道在很大程度上是一致的。皇权在制度上是不受限制的，所以儒家传统强调个人的道德修养，希望通过这种严格的规范形成皇帝内在的严格的道德修养、道德操守，以此来约束皇权。虽然效果不是很好，但除此之外又没有其他别的方法。
今天，共产党人也非常强调个人的道德修养和党性修养，这是由我们的根本政治制度和党的执政纲领决定的。我们党历来特别强调个人道德修养，且很大程度上继承了中国传统文化和传统道德体系。如刘少奇在《论共产党员的修养》中，力倡共产党人要自省、自重、自律、自觉地改造世界观，主张把“慎独”作为共产党人修养的方法加以运用。不论在任何情况下，共产党员都要严格自律，毫不懈怠，做堂堂正正的君子，使自己仰无愧于党，俯无愧于民。周恩来为自己的家人亲属定了“十不准”，包括晚辈不准丢下工作专程来看他;来者一律住招待所等等。“十不准”既是周恩来对亲属的要求，更是他自己严格自律的真实写照。
中国共产党人的道德修养在内容上有对中国儒家传统的继承，但更多的则是我们有自己的内容，有从马克思主义延伸下来的东西。党的指导思想是中国特色社会主义理论体系，党的一切权力来自人民，以全心全意为人民服务为根本宗旨，最终纲领是实现共产主义，这是我们区别于资产阶级政党的本质特征。但是相对集中的权力如果没有得到有效的制约，就容易转变成滋生腐败的温床。所以我们现在不仅强调道德修养，也强调制度建设，两者缺一不可。有人说，中国在古代时只强调道德修养，不注重制度，因此出现了很多问题，要学西方。结果只顾制度建设，不要人的道德。实际上，如果人的道德出现问题，一样能够找出制度的空子。因此，现在我们在治国上主要还是靠制度，但是同时也强调道德修养。
具体到学院，党员干部道德品格还应增加师德师风建设的相关内容，也可以说是遵守人民教师职业道德规范。党和国家事业要发展，人才是根本，教育是基石。新时期师德内涵除了传统师道的相关内容外，还应以中国特色社会主义理论体系为指导，在为人师表的基础上大力弘扬中国特色社会主义核心价值观，坚持社会主义办学方向，谨守人民教师本分。
三、共产党员如何做到讲道德、有品行
(一)要有坚定的政治信仰
诚其心是道德品行的前提条件。从中国传统和中国共产党的要求来说，道德修养的关键，在于自己得知道什么是对的。
1.坚定理想信念，树立明确的政治方向。对于中国共产党员来说，诚其心的道就是要坚定理想信念，树立明确的政治方向，遵守鲜明的政治原则，珍惜个人的政治生命，以形成内在的定力;就是要有牢固的马克思主义信仰;就是要有全心全意为人民服务的信仰;就是要有对社会主义前途的信仰。
2.要以“四有”为标尺。一是“四有”干部是习近平同志在2015年1月和中央党校第一期县委书记培训班学员座谈的时候提出的。一要做到心中有党，对党忠诚。二要做到心中有民，对个人的名誉、地位、利益，要想得透、看得淡，公私分明。三要做到心中有责，不能只想当官不想干事，每年都是涛声依旧，重复昨天的故事。四要做到心中有戒，清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。总书记后来也强调，“四有”不仅仅是针对县委书记的，任何党员干部都应该做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。二是“四有”教师。大学是育人的地方，不仅是教师，全体职工都应当按照“四有”的标准为人处事，为广大学子树立模范。即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，方能更好履行育人本分。
(二)要经常反躬自省
发现自己有问题，就要立即改正，要做到闻过则喜，有则改之。习近平同志讲，要时刻反躬自省，就像古人讲的“吾日三省吾身”，自重、自省、自警、自励，洁身自好，存正祛邪，注重修身养德，增强防腐拒变的“免疫力”。
1.慎思。一要管住自己的欲望。欲望一旦膨胀，就会在所有方面都膨胀，就很容易犯错误。二要管好自己的家人。现在，很多领导干部犯错误都与自己的家人有关系。当然，谁把谁拖下水，还不好说。结果不仅自己滑向深渊，家人也去监狱里“团聚”了，这是很悲哀的。
2.慎微。关键要注意小节。一般来说，在别人看得见的地方，大家的言行都会差不多。因此，更关键的是在别人看不见的地方，也要做得好。要把严格自律意识深植于心。习近平同志强调，于细微处见精神，于细微处也见品德。小事小节是一面镜子，能够反映人品，反映作风。小事小节中有党性，有原则，有人格。每个领导干部都应慎独慎微，从小事小节上加强自身修养。
3.慎交友。俗话说物以类聚，人以群分，党员干部交友一定要慎重，亲君子、远小人。在事关人、财、物等重要事项时，尤其要讲党性、讲原则，公私分明。习近平同志强调同企业家打交道一定要掌握分寸，君子之交淡如水，对心怀叵测者敬而远之。就学院而言，在人事选拔、物资采购、工程建设等方面要重点强调廉洁自律，任人唯贤。
（三）让权力在阳光下运行
一方面是制度建设的问题，要使制度公开透明。另一方面，这也是党员自身道德修养的一部分。要努力做到办事公开透明，乐于接受公众的监督，不要带有情绪、不要认为这是对自己的不信任。实际上，有人监督才是对党员干部的更多保护。因为有了大家的监督，自然就有人给你证明有没有问题。同时，有人监督也可以帮助我们自省、自审，提高自身修养。学院要不断推进民主政治建设，完善制度监督体系，努力拓展信息公开和阳光服务内容、对象和渠道，确保民主监督效果。
最后，讲道德、有品行，不仅要讲，更关键的是在做，要在日常实践中一点一滴地积累。身为党员干部，最大的道德是为人民谋福祉。在任期内，事业是否有所突破，民生状态是否明显改善，是衡量领导干部德政的主要标准。两者都做到了，方能称得上是没有辜负党和人民的信任，践行了一名合格党员干部应有的品格。
